SI Weiterbildung 2025/26

Auf dieser Seite
Weitere Inhalte

SI-Weiterbildung 2025/26

Gerade in den letzten Jahren sind zahlreiche internationale Studien zu unterschiedlichen Fragestellungen rund um die SI und zur Effektivität der SI-Therapie veröffentlicht worden. Dies zeigt den hohen Stellenwert, den diese Therapiemethode nach wie vor hat, wenn sie gezielt eingesetzt wird und sich an den Alltagsproblemen des Kindes/ der Familie orientiert.

Seit 2021 findet die SI-Weiterbildung in Kooperation mit der SIGA e.V. (Sensory Integration German Association) und nach deren Richtlinien von 2020 statt. Mitglieder der SIGA e.V. erhalten eine Ermäßigung der Kursgebühren um 5 %.

Der revidierte SI-Weiterbildungslehrgang/DVE (2009/2015), SIGA (2020) besteht aus einem Modul-System (252 UE) und einem anschließenden Mentoring-System (48 UE) und führt direkt zum Zertifikat ET-SI/SIGA.

Die Termine der SI-Weiterbildung 2025/2026

SI - Modul 1a (27 UE Präsenzzeit): Do 6. November, 9.30 Uhr bis Sa 8. November 2025, 16.30 Uhr

SI - Modul 1b (25 UE Präsenzzeit davon 4 UE Praxis): Do 15. Januar, 9.30 Uhr bis Sa 17. Januar 2026, 16.30 Uhr

SI - Modul 2a (25 UE Präsenzzeit): Do 5. März, 9.30 Uhr bis Sa 7. März 2026, 16.00 Uhr

SI - Modul 2b (26 UE Präsenzzeit): Do 25. Juni, 9.30 Uhr bis Sa 27. Juni 2026, 16.00 Uhr

SI - Modul 3 (31 UE Präsenzzeit): Mi 2. September, 9.30 Uhr bis Sa 5. September 2026, 16.00 Uhr

Bei den Modulen 1b bis 3 wird mindestens ein Abendtermin zur Besprechung der Aufgaben der Selbstlernzeit stattfinden.

Termine für die Mentoring-Gruppen bitte im INSIGHT - Büro erfragen

SI-Weiterbildung 2026/27

Die SI-Weiterbildung erfolgt in Kooperation mit der SIGA e.V. nach den Richtlinien 2020. Gesamtumfang: 252 UE Modul-System + 48 UE Mentoring-System.

Zertifikat ET-SI/SIGA

ErgotherapeutIn mit Weiterbildung in der Sensorischen Integrationstherapie
nach den Richtlinien der SIGA e.V.

Mentoring-System

48 UE Präsenz = 5 Tage
Zwei Teilmodule à 2,5 Tage

3. Modul

37 UE Präsenz (31 Theorie / 6 Praxis)
10 UE Selbstlernzeit
4 Tage

2. Modul

65 UE Präsenz (51 Theorie / 14 Praxis)
40 UE Selbstlernzeit
Zwei Teilmodule à 3 Tage

1. Modul

60 UE Präsenz (48 Theorie / 12 Praxis)
40 UE Selbstlernzeit
Zwei Teilmodule à 3 Tage

Termine 2026/2027

  • Modul 1a: 10.–12. November 2026
  • Modul 1b: 21.–23. Januar 2027
  • Modul 2a: 4.–6. März 2027
  • Modul 2b: 17.–19. Juni 2027
  • Modul 3: 1.–4. September 2027

Bei den Modulen 1b bis 3 findet mindestens ein Abendtermin zur Besprechung der Selbstlernzeit statt.
Mentoring-Termine bitte im INSIGHT-Büro erfragen.

Zur Anmeldung

Seminarthemen

SI1A 26 - Theoretische Grundlagen der Sensorischen Integration

06.11. 09:30Uhr - 08.11. 16:30Uhr
27UE

Das Teilmodul 1a bietet einen Überblick über die Sensorische Integration und vermittelt tiefer gehende Informationen zu den theoretischen Grundlagen, den, die Theorie stützenden Basiswissenschaften (Neurologie, Psychologie usw.) sowie zu den Folgerungen für die Praxis.

Themen:

  • Entstehung, Grundannahmen und Merkmale der SI
  • Bezugssysteme/Bezugsrahmen der Ergotherapie und der SI
  • Internationale Klassifikationssysteme und SI
  • Kindliche Entwicklung, auch in Bezug zur sensorischen Integration
  • Neurophysiologie
  • Neuropsychologie
  • SI in Kombination mit anderen Behandlungsansätzen

Seminarthemen

SI1B 26 - Grundlagen für die Therapie der Sensorischen Verarbeitungsstörung

15.01. 09:30Uhr - 17.01. 16:30Uhr
25UE

Das Teilmodul 1b vermittelt Basiskompetenzen in der Befunderhebung einer Sensorischen Verarbeitungsstörung, in der Planung der Behandlung, für das Vorgehen in der Beratung sowie zur Evaluation der Therapie.

Themen:

  • Clinical/Professional Reasoning
  • Theoretische Grundlagen der Sensorischen Verarbeitungsstörung
  • Sensorische Verarbeitungsstörungen bei häufig vorkommenden Diagnosen wie z.B. ASS, ADHS oder Regulationsstörungen
  • Sensorische Verarbeitungsstörungen bei Erwachsenen mit unterschiedlichen Diagnosen
  • Befunderhebung einer Sensorischen Verarbeitungsstörung (Anamnese, Beobachtung)
  • Gezielte/Klinische Beobachtungen als teilstandardisiertes Befundinstrument
  • Rahmenbedingungen der SI-Therapie, Behandlungssetting, Behandlungsplanung
  • Grundlagen für die Beratung
  • Grundlagen der Evaluation und Dokumentation
  • Möglichkeiten der SI-Therapie für Erwachsene KlientInnen

Zwischen den Modulen 1b und 2a wird ein Praxisteil mit 8 UE absolviert. 4 UE Praxis sind in des Modul 1b integriert.

Seminarthemen

SI2A 26 - Sensorische Diskriminationsstörung (1. Teil: Schwerpunkt vestibulär/proriozeptiv) und Sensorisch basierte Motorikstörung

05.03. 09:30Uhr - 07.03. 16:00Uhr
25UE

Beschreibung der Kategorien (Muster) Sensorische Diskriminationsstörung (Schwerpunkt vestibulär/proriozeptiv) und Sensorisch basierte Motorikstörung einschließlich der bisherigen Erscheinungsbilder Posturale Dysfunktion und Bilaterale Integrations- und Sequenzierungsstörung (BISS).

Themen:

  • Neuroanatomische und Neurophysiologische Grundlagen der Sensorischen Diskriminationsstörungen (Schwerpunkt vestibulär-propriozeptiv) und der Sensorisch basierten Motorikstörungen: Posturale Dysfunktion und Bilaterale Integrations- und Sequenzierungsstörung (BISS).
  • spezifische Befundverfahren
  • Interpretation der Ergebnisse der durchgeführten Assessments - Zusammenstellung eines SI-Befundes
  • Herstellen des Zusammenhangs zwischen geschilderten Alltagsauffälligkeiten, Betätigungsbedürfnissen und SI-Befund
  • Therapie, Überprüfung der durchgeführten SI-Interventionen
  • Beratung der Bezugspersonen und Umweltanpassung in der jeweiligen Kategorie
  • Reflexion der therapeutischen Vorgehensweise unter Berücksichtigung der sozial-kognitiven Kompetenzen
  • Möglichkeiten der Dokumentation der SI-Interventionen
  • Abgrenzung von sensorisch bedingten Motorikstörungen, z.B. gegenüber UEMF, ADHS, Rezeptiven Sprachstörungen, kognitiven Beeinträchtigungen
  • Behandlungsansätze für Diagnosen mit ähnlichen Erscheinungsformen wie z.B. UEMF, ADHS und ihre Merkmale
  • praktische Anwendung an Patienten/Klienten.

 

Zwischen den Modulen 2a und 2b wird ein Praxisteil mit 7 UE absolviert.

Seminarthemen

SI2B 26 - Sensorische Diskriminationsstörung (2. Teil: Schwerpunkt taktil/proriozeptiv) und Sensorisch basierte Motorikstörung

25.06. 09:30Uhr - 27.06. 16:00Uhr
26UE

Beschreibung der Kategorien (Muster) Sensorische Diskriminationsstörung (Schwerpunkt taktil/proriozeptiv) und Sensorisch basierte Motorikstörung einschließlich des bisherigen Erscheinungsbilds Somatodyspraxie.
Themen s. Modul 2a bezogen auf die hier betroffenen Kategorien

Zwischen den Modulen 2b und 3 wird ein Praxisteil mit 7 UE absolviert.

Seminarthemen

SI3 26 - Sensorische Verarbeitungsstörung II: Sensorische Modulationsstörung

02.09. 09:30Uhr - 05.09. 16:00Uhr
31UE

Beschreibung der Kategorie Sensorische Modulationsstörung mit ihren drei Subtypen Sensorisch bedingte Überreaktion (SOR), Sensorisch-bedingte Unterreaktion (SUR) sowie Reizsuche (RS).

Themen:

  • Neuroanatomische und Neurophysiologische Grundlagen der Sensorischen Modulationsstörungen mit den
  • spezifische Befundverfahren für sensorische Modulationsstörungen
  • Interpretation der Ergebnisse der durchgeführten Assessments - Zusammenstellung eines SI-Befundes
  • Herstellen des Zusammenhangs zwischen geschilderten Alltagsauffälligkeiten, Betätigungsbedürfnissen und SI-Befund
  • Gegenüberstellung der sensorischen Modulationsstörung zu Diagnosen in den Klassifikationssystemen, wie z. B. ICD-10, DSM IV/V, Zero to Three: 0-3; 0-5, Bezug zum ICF-CY.
  • Therapie, Überprüfung der durchgeführten SI-Interventionen
  • Beratung der Bezugspersonen und Umweltanpassung in der jeweiligen Kategorie
  • Reflexion der therapeutischen Vorgehensweise unter Berücksichtigung der sozial-kognitiven Kompetenzen
  • Möglichkeiten der Dokumentation der SI-Interventionen
  • Abgrenzung von sensorischen Modulationsstörungen z.B. gegenüber ADHS, Autismus
  • Behandlungsansätze für Diagnosen mit ähnlichen Erscheinungsformen wie z.B. ADHS, Autismus und ihre Merkmale
  • praktische Anwendung an Patienten/Klienten.

 

Nach dem Modul 3 wird ein Praxisteil mit 6 UE absolviert.